教育史上的今天12月4日

2008年12月4日国际大学校长研讨会在南京召开。教育部副部长、国家留学基金管理委员会主任章新胜出席会议并作了主旨发言。与会代表就加强研究生培养、推动教授和导师之间的科研合作等方面进行了热烈而深入的讨论,会议取得了预期成果并发表了《国际大学校长研讨会联合公报》。国家留学基金管理委员会与国外高校签署了9项合作协议,国内外高校签署协议、意向书12项。来自外方的24所大学及国内清华大学、南京大学等“985工程”、部分“211工程”高校和部分西部地区省属高校共55所学校代表200余人参加了研讨会。

△高校纪念改革开放30周年理论座谈会在京举行,教育部副部长李卫红出席座谈会并讲话。目前,在哲学社会科学的队伍、项目、经费、成果、获奖等方面的数量上,高校均占全国的85%以上,是我国哲学社会科学当之无愧的主力军。

2007年12月4日第四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛颁奖大会在北京召开,教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。

2006年12月4日教育部、财政部、农业部发出《关于认真做好“新农村卫生新校园建设工程”试点工作的通知》。

2005年12月4日高校后勤改革发展论坛在北京举行。教育部副部长袁贵仁出席并讲话。

2001年12月4日教育部发出《关于重申高等学校招生收费管理工作有关要求的通知》。

2000年12月4日~5日全国城市教育综合改革会议在苏州举行。教育部副部长王湛在会上作工作报告,就进一步推进城市教育综合改革工作进行部署。教育部部长陈至立在会上发表了讲话。2001年2月22日,教育部办公厅印发了会议纪要。

2000年12月4日教育部部长陈至立在北京会见应邀来访的以喀麦隆高教部部长让?马利博士为团长的喀麦隆教育代表团一行。宾主共同回顾了中喀教育交流与合作的历史和现状,并就如何进一步加强双方在高教领域的交流与合作进行了讨论 。

1998年12月4日第13期高校领导干部进修班结业典礼在国家高级教育行政学院举行。教育部部长、党组书记兼国家高级教育行政学院院长陈至立出席结业典礼并讲话。

1996年12月4日国务院学位委员会公布对天津商学院制冷及低温工程等9个硕士点重新评估的结果:恢复天津商学院制冷及低温工程等2个硕士点的硕士学位授予权,批准首都师范大学光学等6个硕士点继续行使硕士学位授予权,撤消首都师范大学热能工程、上海师范大学理论物理专业的硕士学位授予权。撤消个别专业的硕士学位授予权,标志着我国学位授权制度进一步完善。

1995年12月4日李鹏总理主持召开国务院第39次常务会议,讨论并原则通过了《中华人民共和国职业教育法》(草案)。

△国家教委与中国石化总公司在上海签订共建华东理工大学协议。共建后的华东理工大学,仍以国家教委领导为主,中国石化总公司参与对学校的共建共管。国家教委副主任张天保出席签字仪式。

1990年12月4日国家教委发出《关于做好1991年表彰全国普通高等学校优秀思想政治工作者准备工作的通知》。

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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