2007年4月20日第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖颁奖大会在北京人民大会堂举行,国务委员陈至立出席并讲话。教育部部长周济主持会议,教育部副部长李卫红宣读《教育部关于颁布第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的决定》。
2006年4月20日教育部办公厅发出《关于加强校庆管理的通知》。
△教育部办公厅发出《关于批准增设北京科技大学等高校国家大学生文化素质教育基地的通知》。
2005年4月20日教育部印发《关于整体规划大中小学德育体系的意见》。
2005年4月20日~30日教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰率中国教育行政监察代表团赴澳大利亚、新西兰访问。
2004年4月20日中国科学与人文论坛在北京开幕。国务委员陈至立出席并讲话。
△教育部部长周济会见阿联酋高等教育和科研部部长纳哈扬一行。
2002年4月20日北京科技大学举行建校50周年庆祝大会。全国人大常委会副委员长成思危、全国政协副主席钱伟长出席庆祝大会。教育部部长陈至立在庆祝大会上讲话。
2000年4月20日由原属教育部的湖南大学和原属中国人民银行总行的湖南财经学院合并组建的新湖南大学成立仪式在长沙举行。教育部副部长周远清出席仪式并讲话。△教育部、国务院扶贫开发领导小组、中组部、国家计委、财政部、人事部印发《关于东西部地区学校对口支援工作的指导意见》。△教育部发布《关于加强对教育网站和网校进行管理的公告》。
1998年4月20日高等院校邓小平理论课教学座谈会在北京召开。国务院副总理李岚清出席座谈会并讲话。5月7日,教育部发出《关于学习、贯彻、落实李岚清副总理在高等院校邓小平理论课座谈会上的讲话精神的通知》。
△教育部致信给相继发生部分学生因服用碘制品出现不良反应事件的山东、辽宁、江西、安徽、河南、甘肃6省的教育行政部门,希望他们采取一切可能措施,确保学生的人身安全和健康,并防止事态进一步发展。
1998年4月20日高等院校邓小平理论课教学座谈会在北京召开。国务院副总理李岚清出席座谈会并讲话。5月7日,教育部发出《关于学习、贯彻、落实李岚清副总理在高等院校邓小平理论课座谈会上的讲话精神的通知》。
△教育部致信给相继发生部分学生因服用碘制品出现不良反应事件的山东、辽宁、江西、安徽、河南、甘肃6省的教育行政部门,希望他们采取一切可能措施,确保学生的人身安全和健康,并防止事态进一步发展。
1994年4月20日北京对外经贸大学、北京化工学院、北京中医药大学、北京服装学院、北京金融学院等5所高校就联合办学问题举行座谈会。国务院副总理李岚清出席座谈会并讲话。
△国家教委印发《关于改革和发展成人中等专业教育的意见》。
1993年4月20日国家教委、人事部联合发出《关于继续开展〈专业证书〉教育的通知》。
1991年4月20日~22日全国高等学校文科教育改革座谈会在四川大学举行。会议就文科教育改革中,必须坚持社会主义方向,坚持以马列主义指导文科建设,自觉抵制资产阶级自由化的影响取得了共识。国家教委副主任何东昌、滕藤出席会议并讲话。9月2日,国家教委办公厅印发座谈会纪要及有关文件。
1990年4月20日北京市技工教育10年成果展开幕,李鹏总理为展览题词:“发展技工教育,提高职工素质”。
△人事部副部长程连昌在全国人事厅(局)长会议上说,人事部将选拔部分优秀大学毕业生到国家机关工作,并就做好这项工作作了部署。
△国家教委、国家计委、财政部联合发出《关于制订1990一1992年中小学危房修缮、改建规划的通知》。
1990年4月20日~30日国务委员兼国家教委主任李铁映到广西考察,访问了广西10个地、市18个县的30多所学校,同各族师生座谈,广泛听取各族干部、师生对教育改革的意见和建议。他在考察时强调,民族教育要为振兴民族经济服务,注重培养既有文化又有生产技能的劳动者,使教育同广大人民群众的富裕、文明、幸福、前途紧密联系起来。
1989年4月20日《中国教育报》报道:经国家教委批准,中央教育科学研究所聘请了首批21位兼职研究员。
1989年4月20日至23日国家教委、国家民委在湖北省鄂西土家族苗族自治州恩施市召开了全国民族地区职业技术教育及电化教育研讨会。
1988年4月20日~22日我国目前儿童失学问题严重,据25个省、自治区统计,计有273万儿童失学。其中,女儿童占83%。国家教委、全国妇联就女儿童入学问题召开座谈会,要求各级领导切实重视解决女儿童入学问题。
1987年4月20日~5月4日国家教委专职委员黄辛白率留学生工作代表团访问苏联。
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六月份 | ||||||
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八月份 | ||||||
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九月份 | ||||||
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十月份 | ||||||
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。