教育史上的今天6月26日

2008年6月26日中共中央政治局委员、国务委员刘延东主持召开会议,研究《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作。教育部部长周济、副部长袁贵仁、部长助理郭向远出席。

2007年6月26日教育部部长周济出席 “汉语桥―美国、韩国中小学校长访华之旅”欢迎仪式并致辞。

△财政部、 教育部印发《高等学校学生勤工助学管理办法》。

△财政部、教育部印发《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》。

△教育部、财政部印发《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》。

2006年6月26日教育部副部长陈小娅赴重庆市,就农村义务教育经费保障机制改革的实施情况进行工作调研,听取了重庆市教委的有关工作汇报,考察了重庆市北碚区澄江希望小学、晏阳初中学等学校。

2006年6月26日~27日全国中小学人事制度改革工作座谈会在北京召开,教育部副部长李卫红到会并作了题为《积极稳妥地将中小学人事制度改革不断引向深入》的讲话。

△国家语委委员换届会议暨2006年工作会议在北京召开,全国人大常委会副委员长、国家语委咨询委员会主任许嘉璐向会议发来贺信,教育部部长周济出席会议并致词,教育部副部长、国家语委主任赵沁平回顾总结了50年来语言文字工作取得的成绩。

2005年6月26日教育部部长周济、交通部副部长翁孟勇签署了教育部、交通部共建长安大学的协议。

2003年6月26日国务院七部委联合召开全国治理教育乱收费工作电视电话会议。国务委员陈至立在会上要求,全国各地区、各有关部门要把治理教育乱收费作为当前一项十分紧迫的任务,突出重点,加大工作力度,确保2003年治理工作取得明显成效。教育部部长周济等在会上讲话。国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署等负责人参加了会议。7月18日,教育部等部门转发了陈至立国务委员在全国治理教育乱收费工作电视电话会议上的讲话。

△教育部在北京召开“兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮专家学者座谈会”,邀请北京、天津、上海市部分著名哲学社会科学专家和高校“两课”教师,座谈学习《“三个代表”重要思想学习纲要》的体会,研讨贯彻落实《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》精神,推动“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作。教育部副部长袁贵仁出席会议并讲话。

△教育部党组发出《关于在教育战线兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。

△《中国教育报》报道:劳动和社会保障部、教育部联合启动2003年高职院校毕业生职业资格培训工程。对尚未落实工作单位、本人家庭生活比较困难、特别是农村生源的应届高职院校毕业生,强化职业技能培训或创业培训,为高职院校毕业生实现自主就业创造条件。

2002年6月26日教育部与上海市人民政府重点共建同济大学签字仪式在上海举行。教育部副部长周济、上海市副市长周慕尧分别代表教育部和上海市在协议上签字。

△教育部印发《关于贯彻〈国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知〉的实施意见》。

△教育部印发《关于加强农村学校体育卫生工作的几点意见》。

2002年6月26日~28日首届全国高校党委书记论坛在北京举行。论坛围绕“‘三个代表’重要思想与高校软环境建设”的主题,探讨新时期我国高校在党建、思想政治、学风教风、校园文化等软环境建设上所面临的挑战和举措。教育部副部长袁贵仁等出席论坛并讲话。

2000年6月26日教育部发出《关于高等学校与外国公司在教育领域开展科技合作若干问题的通知》。6月27日教育部发出《关于进一步加强建设工程、修缮工程项目审计的通知》。

1998年6月26日宝钢集团公司和东北大学软件集团共同组建宝钢东软信息产业集团公司签字仪式在北京举行。这是国内首家高校高科技产业与国有大中型骨干企业强强联合,共同投资组建的集团公司。教育部副部长韦钰等出席签字仪式。

△教育部印发《高等教育自学考试小学教育专业(专科)考试计划》。

1996年6月26日国家教委发出《关于进一步做好今年教师节庆祝活动的通知》。

1995年6月26日一29日国家教委召开“高校科技产业工作座谈会”,总结交流高校科技产业发展经验,研究有关问题。

1991年6月26日国家教委发出《关于表彰教育经费统计工作先进单位和先进个人的通知》。

△国家教委办公厅发出《中小学劳动教育情况通报》。

1991年6月26日~30日全国城市教育综合改革实验协作会在山东威海举行第一届研讨会。会议研讨了城市教育管理体制改革、增强市政府统筹决策权等问题。

1986年6月26日民主德国教育部长玛戈特?昂纳克访华,签署了两国教育合作计划。

△国家教委颁发《关于加强职业技术学校师资队伍建设的几点意见》。

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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