2008年4月17日 教育部部长周济会见了美国思科公司董事会主席兼首席执行官约翰•钱伯斯等思科公司多位高层领导。双方就思科公司进一步加大对中国教育的支持力度等问题交换了意见。
△教育部职业教育与成人教育司、职教中心研究所、高等教育出版社三方签署协议,进一步整合资源推近职业教育教学改革和教材建设。根据签署的新合作协议,三方将主要在开展职业教育教学理论研究与改革实践、开发精品课程和精品教材、开展中等职业学校教师培训工作等方面继续合作。
2007年4月17日教育部部长周济会见并宴请美国加州大学伯克利分校校长柏敬诺博士一行。
2006年4月17日劳动保障部、教育部、国防科工委、国务院国资委、全国总工会、共青团中央、全国妇联发出《关于开展学习中国高技能人才楷模先进事迹活动的通知》。
2000年4月17日分属于教育部、卫生部、中国人民银行的西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院在西安合并组建新的西安交通大学。教育部副部长吕福源出席三校合并大会并讲话。△教育部印发《高等学校特聘教授工作考核评估办法(试行)》。4月18日分属于铁道部、华北电力集团公司的北方交通大学和北京电力高等专科学校合并组建新的北方交通大学,并划归教育部直属管理。教育部副部长周远清出席成立仪式并讲话。△中国教育信息网启动仪式在人民大会堂举行。中国教育信息网(WWW.chedu.com)开通。
1998年4月17日教育部发出《关于1998年普通高等学校招收少数民族预科生的通知》。
1995年4月17日国家教委主任朱开轩出席国家高级教育行政学院第七期高校中青年干部培训班开班典礼,就《教育法》的起草过程、主要内容、颁布的重大意义等作了报告。
△国家教委发出《关于做好1995年普通中等专业学校招生工作的通知》。
△国家教委印发《成人中等专业学校校长岗位规范(试行)》。
1995年4月17日―22日李岚清副总理视察贵州省贵阳、遵义、安顺等地市的学校时强调:贫困地区要首先抓教育。
1991年4月17日国家教委发出通知,公布1991年师资和校舍未达到要求的普通高校名单。
△中国产学合作教育协会在上海成立。清华大学、浙江大学、河北农业大学、首钢、宝钢、石油化工总公司、第二汽车制造厂等80个高校和企业集团为首批会员。全国政协副主席、上海工业大学校长钱伟长任名誉会长,北京工业大学名誉校长樊恭?袢位岢ぁ?
1990年4月17日《中国教育报》报道:为进一步加强对高校毕业生分配工作的领导和协调,国务院最近决定成立由国务委员李铁映任组长,国务院办公厅、国家教委、人事部、劳动部等有关部门负责同志参加的毕业生分配领导小组,负责研究解决分配工作中的重要问题,协调有关部门的关系。
△国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合召开新闻发布会,正式颁布了新修订的《标点符号用法》。国家教委副主任、国家语言文字工作委员会主任柳斌要求社会各界重视语言文字的规范化,希望语言文字的学术讨论不要干扰国家语文政策的实行。
1989年4月17日中共中央召开民主党派和无党派人士座谈会,商讨教育发展和改革大计。18、19两日,分组讨论。
△国家教委印发《普通高等学校体育本科专业设置审定意见》。
1987年4月17日国家教委发出《关于印发〈成人中等专业学校暂行条例〉的通知》。
1987年4月17日~27日巴基斯坦教育部长纳西姆?阿哈默德?阿希尔一行访华。
1986年4月17日国家教委、国家体委发出《全国培养高水平学生运动员试点学校申报审批暂行办法》。
一月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
二月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 |
三月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
四月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
五月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
六月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
七月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
八月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
九月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
十月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
十一月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
十二月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。