2008年7月3日教育部印发《关于推行实施<第三套全国中小学生系列广播体操>的通知》。
2007年7月3日教育部部长周济、副部长陈小娅出席了在呼和浩特召开的内蒙古自治区“两基”工作国家督导检查意见反馈会议并分别讲话。之后,周济、陈小娅出席了呼和浩特市阳光体育运动展示会并考察了内蒙古经贸学校。
2006年7月3日教育部召开规范高校收费及治理商业贿赂视频会议,教育部部长周济,党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰出席会议并讲话,副部长袁贵仁主持会议。
2003年7月3日教育部印发《关于颁发第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的决定》。
2003年7月3日~6日国务委员陈至立就高校毕业生就业工作和农村教育改革等问题在吉林省调研。其间,陈至立先后考察了部分高校、长春职业技术学院、高校毕业生就业中心,以及农村中小学校,强调要认真贯彻落实党中央、国务院的重要部署,进一步做好2003年高校毕业生的就业工作;要高度重视农村教育工作,继续深化农村教育改革。
2002年7月3日~4日全国教育外事工作会议在北京举行。会议总结了近两年来我国教育外事工作所取得的成绩,对教育外事工作所面临的国际国内形势以及我国加入WTO后教育外事工作所面临的机遇和挑战进行了分析,并提出应对措施。教育部部长陈至立出席会议并讲话,副部长章新胜作主题报告。
2001年7月3日中共教育部党组发出《关于教育战线学习贯彻江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上重要讲话的通知》,要求教育战线全面深入学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神,努力开创新世纪教育工作新局面。
△国家体育总局、教育部发出《关于开展“亿万青少年儿童体育健身活动”的通知》。
2000年7月3日中共教育部党组印发《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》。
1998年7月3日国务院总理朱?F基在人民大会堂就国内和国际经济形势,向京津高校师生代表和出席第七次全国高校党建工作会议的代表近万人作了报告。
△国务院办公厅转发教育部、国家经贸委、国家计委、财政部《关于调整撤并部门所属学校管理体制的实施意见》。其中,东北大学、北京科技大学、吉林工业大学、湖南大学、中南工业大学、中国纺织大学、北京化工大学、无锡轻工大学、武汉工业大学、合肥工业大学成为教育部直属高校。至此教育部直属高校增至44所。
1998年7月3日~5日由中组部、中宣部、教育部党组联合召开的第七次全国高校党建工作会议在北京举行。胡锦涛、尉健行、李岚清、丁关根等会见与会代表并出席开幕式,李岚清在开幕式上讲话。教育部党组书记陈至立代表中组部、中宣部和教育部党组在会上作了题为《高举邓小平理论伟大旗帜,进一步加强高校党的建设,把有中国特色社会主义的高等教育事业全面推向21世纪》的报告。会议研究部署了高教战线掀起学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论新高潮,深入贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,坚持完善党委领导下的校长负责制等工作,总结交流了近年来高校党建和思想政治工作的经验,表彰了北京大学、清华大学等37所党的建设和思想政治工作先进高等学校。
1995年7月3日国家教委颁发《关于表彰中小学少数民族文字教材建设先进个人的决定》。
△国家教委发出《关于评估验收1000所左右示范性普通高级中学的通知》及《示范性普通高级中学评估验收标准(试行)》。
1994年7月3日国务院发出《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》。
1990年7月3日国家教委党组发出《关于改进和加强委机关干部培训工作的试行意见》。
1987年7月3日~17日国家教委和城乡建设环境保护部联合举办“全国教育建筑优秀设计”评选活动。经评审,有55个项目获奖。
1986年7月3日北京大学和清华大学联合在北京市举行纪念闻一多先生逝世40周年座谈会。
1985年7月3日,国家教委就高等师范院校的教学改革问题,在北京市召开了委属6所高等师范院校座谈会(~9日)。国家教委副主任何东昌到会讲了话。
1965年7月3日,毛泽东写信给陆定一,指出:“学生负担过重,影响健康。”建议从学生活动总量中砍去三分之一,使学生有充分的休息时间和自由支配的时间。此信简称“七三指示”。
一月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
二月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 |
三月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
四月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
五月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
六月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
七月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
八月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
九月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
十月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
十一月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
十二月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。