教育史上的今天6月19日

2008年6月19日教育部、国家发展改革委、财政部、文化部、国家广电总局印发《关于进一步开展中小学影视教育的通知》。

2007年6月19日教育部副部长、总督学陈小娅率国家教育督导团检查组督导检查广西“两基”工作。

△教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组长田淑兰前往北京科技大学、北京大学、中国农业大学考察奥运会比赛场馆建设情况。

2006年6月19日财政部、中华全国总工会、国家发展改革委、 教育部、科技部、国防科工委、人事部、劳动保障部、国务院国资委、国家税务总局、全国工商联印发《关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见》。

2005年6月19日教育部、科技部发出《关于批准有关高等学校建设国家Linux技术培训与推广中心的通知》。

2002年6月19日教育部党组书记、部长陈至立主持召开部党组学习中心组会议,再次学习江泽民总书记“5.31”重要讲话,并对教育系统贯彻落实讲话精神作了部署。

△教育部部长陈至立在北京会见应邀来访的由马耳他文教部长路易斯.加利亚率领的马耳他教育代表团,双方就中马在教育领域的交流合作交换了意见,并签署了两国教育部门的《合作备忘录》。

△教育部、总参谋部、总政治部印发《普通高等学校军事课教学大纲》。

2001年6月19日国务院副总理李岚清在北京会见出席“探索推进21世纪教育改革研讨会”的香港中学校长和大学生访问团,向他们介绍了全国基础教育工作会议和内地基础教育改革与发展的情况。同日,“探索推进21世纪教育改革研讨会”在北京召开。教育部副部长王湛在会上作了题为《改革发展基础教育为中华民族振兴奠定坚实基础》的报告。

△为庆祝建党80周年,中国教育学会、中央教科所、国家高级教育行政学院等单位联合举行学术研讨会,研讨中国共产党三代领导人教育思想和实践。

1995年6月19日国家教委主任朱开轩在北京与来访的日本国文部大臣与谢野馨就1996―2000年中日教育交流进行会谈,双方交换了会谈纪要。

1994年6月19日一7月6日国家教委副主任张孝文率中国高等教育代表团访问意大利和德国。

1993年6月19日国务院副总理李岚清听取国家教委副主任张孝文关于实施“211工程”有关情况汇报,并就“211工程”、“希望工程”和加强德育教育等问题作了指示。同日下午,张孝文召集铁道部等12个中央部(委)主管部门座谈会,传达李岚清副总理的重要指示,并对加强“211工程”部门预审工作进行了研究。

1991年6月19日首都举行报告会,80多所高校的5000多名应届大学毕业生听取了优秀大学毕业生先进事迹报告团的报告。中宣部副部长李彦、国家教委副主任柳斌出席了报告会。

1990年6月19日新华社消息:据国家民委教育司介绍,1990年全国有3万多名少数民族大学生毕业,是建国以来我国少数民族大学生毕业生较多的一年,他们的毕业分配工作已全部落实,大部分学生志愿回民族地区工作。目前全国已开办12所民族学院,共有76个专业,在校学生12万人,全国有55个少数民族都有本民族的大学生。全国各高校还有2000名少数民族硕士、博士生就读。

△国家教委同意中国统配煤矿总公司成立中国煤炭教育学会。

1990年6月19日~30日应国家教委邀请,朝鲜民主主义人民共和国教育委员会委员长崔基龙一行来华访问。国务委员兼国家教委主任李铁映会见了朝鲜贵宾。双方高度评价两国在教育领域卓有成效的合作。

1989年6月19日国家教委办公厅发出通知,要求各地教育部门和学校组织应届高中毕业生学习平息北京反革命暴乱的有关文件。

1950年6月19日,毛泽东就健康问题写信给教育部长马叙伦,要求各校注意健康第一,学习第二。次年1月15日,再次写信给马叙伦,提议采取行政步聚,具体地解决学生健康问题。

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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