教育史上的今天6月23日

2008年6月23日人力资源和社会保障部、教育部决定授予代江生同志“全国模范教师”荣誉称号,享受省部级劳动模范和先进工作者待遇。

2007年6月23日教育部副部长章新胜率团赴新西兰出席第31届世界遗产委员会会议期间会见新西兰教育部副部长Karen Sewell女士。

△教育部副部长李卫红出席了武汉大学举办的“北京?珞珈论坛(2007)”并讲话。

2004年6月23日中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山在中央文明办召开的未成年人思想道德建设经验交流会上强调,构建学校、社区、家庭“三位一体”的教育网络。

2003年6月23日教育部部长周济出席中国与印度两国政府有关文件签字仪式,签署了中国教育部和印度人力资源开发部教育交流与合作的执行计划。

△教育部发出《关于加强农村中小学食堂管理工作的通知》。

2002年6月23日教育部发出《2001年度部分高等学校增设第二学士学位专业点的批复》。

1996年6月23~26日国家教委主任朱开轩赴大连、沈阳两市考察。听取辽宁省和大连市教委“普九”工作汇报。并就解决大连理工大学面临的主要困难,加大“共建”力度等有关问题达成一致意见。在大连期间,视察了教师住宅区、大连经济开发区和部分高校。

1994年6月23日一24日国家教委在河北省阳原县召开扶贫工作会议,王明达副主任到会讲话。

1993年6月23日~7月6日国家教委教育发展研究中心先后4次邀请中央部、委(总公司)主管教育的负责人对中央部委(总公司)所属高等学校体制改革问题进行座谈,先后有电力、化工、机械等36个部、委(总公司)的教育司(局)长出席。

1990年6月23日李铁映签署国家教委第12号令,发布《对外汉语教师资格审定办法》。

△国家科委、中国科学院、国家教委、新闻出版署发出《关于使用全国自然科学名词审定委员会公布的科技名词的通知》。

1989年6月23日国家教委发出《关于加强培养工程类型工学硕士研究生工作的通知》。

1987年6月23日~25日全国普通高等学校助学金改革,实行奖学金和学生贷款工作会议在北京召开。会后与财政部联合印发了《普通高等学校本专科学生奖学金制度的办法》和《普通高校本专科学生实行贷款制度的办法》。

△国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》。《决定》指出:成人教育要把开展岗位培训作为工作的重点。

△国家教委印发《关于全国性教育组织(全国性的“学会”、“协会”、“研究会”基金会等)审批和管理的若干规定》。该《规定》明确规定了全国性教育组织必备条件、申报和审批的原则和管理办法。

1986年6月23日国家教委在天津大学召开了部分院校老干部工作座谈会(~27日)。

△国家教委向国家自然科学基金委员会提出科学基金资助政策的意见。

△国家教委、国家计委、国家经委联合发出《关于经济部门和教育部门加强合作,促进就业前职业技术教育发展的意见》。

△国家教委、国家计委、国家语委、国家科委、国务院电子振兴办、财政部、广播电影电视部、劳动人事部、海关总署联合发出《关于利用卫星电视开展教育工作的通知》。

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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