教育史上的今天10月31日

2008年10月31日 全国部分省市农村留守儿童工作研讨会在安徽省合肥市召开,教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。来自安徽、湖北、江西、重庆和陕西等5省市教育部门的负责同志,就进一步做好农村留守儿童教育工作进行了深入研讨。

2007年10月31日教育部部长周济陪同曾培炎副总理在人民大会堂会见了清华大学管理学院顾问委员会第八次会议境外委员。

2006年10月31日在“新世纪百千万人才工程”评选中,教育部直属高校共有90位教师入选,占总入选人数530人的17.0%。

△“面向可持续发展的工程教育国际研讨会”在清华大学举行。教育部副部长章新胜出席开幕式并讲话。

2006年10月31日~12006年1月3日教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰赴湖北,就教育系统治理商业贿赂及高校党风廉政建设工作进行督查。教育部对各地教育部门和直属高校治理商业贿赂专项工作的督查正式启动。

2005年10月31日教育部部长周济、副部长章新胜出席了由陈至立国务委员与俄联邦政府副总理茹科夫共同主持举行的中俄教文卫体合作委员会第六次会议。

2004年10月31日~11月3日教育部副部长陈小娅在湖南调研农村义务教育。

2003年10月31日国务委员陈至立会见出席清华大学经济管理学院顾问委员会第四次会议的部分委员时指出,要大力培养适应社会主义市场经济体制的经济管理人才。

△国家发展改革委、新闻出版总署、教育部发出《关于加强中小学实验教材价格管理的通知》。

△教育部发出《关于表彰全国职业技术学校职业指导工作先进单位的通知》。

2002年10月31日教育部举行新闻发布会,就全面反映我国教育事业发展成就与经验的读本--《跨世纪中国教育》正式出版和电视专题片《跨越--“三个代表”和中国教育》即将播出的有关情况进行了通报。教育部副部长周济出席发布会并讲话。

△教育部印发《关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》。

△教育部发出《关于坚决遏制中小学校楼梯间拥挤伤亡事故的紧急通知》。

1994年10月31日国家语委、国家教委、广电部联合发出《关于开展普通话水平测试工作的决定》。

1993年10月31日第八届全国人大常委会第四次会议审议通过了《中华人民共和国教师法》。同日,国家主席江泽民签署第15号主席令,发布《教师法》,自1994年1月1日起施行。

1990年10月31日李铁映签署国家教委第14号令,发布《普通高等学校教育评估暂行规定》。

△国家教委发出《关于开展成人中等专业学校评估工作的通知》。

△《人民日报》报道:作为“希望工程”的首批资助对象――全国40个贫困县的1万名因贫困失学的小学生,目前,每人已领到助学金,重返校园。

1990年10月国家教委条件装备司主办的《国际教育仪器设备》(季刊)出版。

1989年10月31日国家教委发布《国家教育管理信息系统总体规划纲要》。

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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