2008年8月20日 教育部部长周济与国家档案局局长杨冬权签署中华人民共和国教育部、国家档案局令第27号,发布《高等学校档案管理办法》,自2008年9月1日起施行。
2007年8月20日教育部副部长陈小娅出席农村义务教育经费保障机制改革蹲点调研工作(历时一年)总结会并讲话。
2005年8月20日国务院总理温家宝签署中华人民共和国国务院令第448号,公布《国务院关于修改〈征收教育费附加的暂行规定〉的决定》,该决定自2005年10月1日起施行。
2003年8月20日教育部部长周济在2003年教育部高等学校本科教学工作水平评估研讨班上宣布,从2003年开始将用5年左右的时间,对我国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估,并形成5年一轮的教学评估制度。
2002年8月20日~21日西部地区“两基”攻坚工作汇报会在贵州安顺举行。教育部副部长王湛出席会议并讲话,强调西部地区各级教育行政部门要紧紧抓住西部大开发的良好机遇,扎扎实实地努力工作,打好西部地区“两基”攻坚战。
1998年8月20日教育部致电湖南、湖北、江西、安徽、吉林、黑龙江、内蒙古、广西8省(区)教委,向灾区教育战线广大干部和师生员工致以敬意和问候。
△由北京市政府与清华大学共同组建的北京清华工业开发研究院,在清华大学科技园宣告成立。北京市委书记、市长贾庆林、教育部部长陈至立出席成立大会并讲话。
1998年8月20日~24日教育部党组副书记、副部长吕福源带领工作组赴湖北、湖南抗洪第一线,实地考察教育战线灾情,慰问教育战线干部教师,同省、市、县党政及教委领导同志共同研究抗灾复学有关工作。
1995年8月20日―21日国务院副总理李岚清在黑龙江省考察工作期间,到哈尔滨工业大学等高校视察,并与高校干部、教师座谈。
1993年8月20日~21日国务院副总理李岚清邀请各民主党派和部分无党派著名人士到中南海举行座谈,听取他们对教育工作的意见。国家教委主任朱开轩、副主任张天保出席座谈会。
1990年8月20日国务院总理李鹏、国务委员兼国家教委主任李铁映在中南海会见了全国扫盲工作会议的代表。李鹏在讲话中号召全国进一步推动扫盲工作,总结经验,发扬成绩,把工作做得更好。
1989年8月20日农业部、国家科委、国家教委、林业部、中国农业银行联合发出通知,试行《关于农科教结合,共同促进农村、林区人才开发与技术进步的意见》,并成立农科教统筹与协调指导小组及其办公室。
1987年8月20日全国中学教师《专业合格证书》文化专业考试进行。参加考试的初中教师约37万人,占初中教师应考人数的31%;参加考试的高中教师约6万人,占高中教师应考人数的24%。
1985年8月20日国务院副总理兼国家教委主任李鹏为《人民教育》杂志撰写题为《致教师》的文章,以祝贺第一个教师节。
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六月份 | ||||||
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八月份 | ||||||
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。