2006年11月14日教育部部长周济会见IBM公司董事长、总裁兼首席执行官彭明盛一行,出席了教育部~IBM公司“服务科学专业方向”研究项目合作备忘录签字仪式。
△由亚洲协会和中国教育国际交流协会联合举办的“全球化时代的新战略:亚太地区教育论坛”在北京开幕。教育部副部长吴启迪应邀作了主旨演讲。
△教育部副部长吴启迪应邀出席了意大利副总理兼外长马西莫?达莱马在北京大学英杰交流中心举行的演讲会。并会见了麦克劳~希尔教育出版公司国际出版总裁Henry Hirschberg一行。
△教育部发出《关于进一步加强中小学校校舍建设与管理工作的通知》。
2005年11月14日国务院决定:赵沁平同志为国家语言文字工作委员会主任,陈小娅同志为教育部总督学。
2005年11月14日~16日教育部副部长陈小娅赴江苏,就基础教育工作进行调研,考察了苏州市、昆山市等市的中小学校。
2003年11月14日~16日国务委员陈至立在重庆考察。其间,陈至立考察了西南农业大学、西南师范大学和中国电子科技集团的研究所及江北区的中小学校,强调要加快发展科技教育事业,促进科技成果产业化,培养各类人才,为西部地区经济腾飞服务。
2002年11月14日教育部办公厅发出《关于做好内地高校援藏研究生招生工作的通知》。
1995年11月14日国家教委主任朱开轩在北京会见德国联邦教育科学研究技术部长博于尔根?吕特格斯博士一行。双方就进一步加强两国在教育领域尤其是职业教育领域和高校间的合作达成原则性一致意见,并签署了《会谈纪要》。
1994年11月14日国家教委印发《关于开展小学新教师试用期培训的意见》。
△国家教委办公厅发出《关于严格消费基金过快增长和加强现金管理的通知》。
△国家教委发出《关于1995年人文社会科学研究优秀成果评奖工作的通知》。
1994年11月14日~17日全国中学实践活动座谈会在山西运城地区举行。会议研究中学实践教育活动的深化问题,并对100所中学实践教育活动先进学校给予表彰。
1994年11月14日~18日由国家教委、德国汉斯?赛德尔基金会、德国技术合作公司联合举办的中德职业技术教育学术研讨会在杭州举行。
1990年11月14日国家教委发出《关于公布高校工厂首批整顿验收合格单位的通知》和《关于表彰高校工厂首批整顿验收先进单位的决定》。
1988年11月14日国家教委发出《全国普通高等学校体育本科专业目录》等文件。
1968年11月14日《人民日报》发表山东省吉祥县马集公社两个小学教师的一封信。信中建议所有农村公办小学下放到大队来办。简称为“侯王建议”。在它的影响下,许多地区的农村公办小学和教师被下放,严重地影响了农村小学教育的发展。
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。