2007年9月25日教育部部长周济陪同陈至立国务委员在中南海紫光阁会见由里斯特? 迪亚斯?卡斯特罗博士率领的古巴教育代表团。
△教育部部长周济会见丹麦教育兼宗教事务大臣贝特尔?哈德一行。
△教育部副部长袁贵仁会见南非斯坦陵布什大学副校长Claasen教授一行。
△教育部直属事业单位岗位设置管理实施部署工作会议在京召开。教育部副部长李卫红在会上强调,要深入学习领会胡锦涛总书记“6?25”重要讲话和“8?31”重要讲话精神,全面落实科学发展观,深化事业单位人事制度改革,建立事业单位岗位设置管理制度,充分调动直属事业单位广大职工的积极性、主动性和创造性,促进教育事业持续健康协调发展。
2006年9月25日教育部副部长吴启迪赴重庆,出席了重庆~意大利合作论坛暨意大利/企业合作创新高层论坛大会并致辞。其间,吴启迪还考察了重庆大学新校区。
2006年9月25日~27日教育部~联合国儿童基金会召开的“全纳和爱生学校研讨会”在北京举行。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。
2006年9月25日~10月13日教育部副部长章新胜在联合国教科文组织总部以执行局主席身份主持了第175届执行局会议。其间,章新胜分别与刚果教育部长、喀麦隆教育部长、黎巴嫩文化部长、尼泊尔外交部长进行了会谈,会见了巴西、南非、塞内加尔、印度、缅甸和斯里兰卡等国驻教科文大使,出席了泰国政府、教科文组织与世界佛教协会共同举办的“佛教对人类可持续发展的贡献”研讨会等活动。
2005年9月25日教育部办公厅发出《关于下达2006年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生计划的通知》。
2004年9月25日~26日教育部部长周济赴成都会见了来内地参观考察的香港知名人士邵逸夫先生一行和应邀来访的古巴高等教育部长阿莱格莱特一行;并考察了四川联合经济学院。
2003年9月25日教育部副部长王湛在全国社会治安综合治理工作会议上发表讲话,强调预防青少年犯罪要内外并举,一方面要探索校园及周边治安综合治理的长效管理机制,另一方面要重视新形势下青少年的思想教育工作。
2002年9月25日2002国际教育合作周在北京举行。全国人大常委会副委员长蒋正华、教育部副部长章新胜等出席开幕仪式。
△由教育部科技发展中心和中国高校校办产业协会举办的“高校校办企业改革与发展交流会暨中国高校校办产业协会2002年年会”在北京举行。教育部副部长周济到会介绍了近年来高等教育发展的情况,并就高校校办企业的改革与发展作了讲话。
△河南大学庆祝建校90周年。中共河南省委书记陈奎元、省长李克强出席庆祝大会,教育部原副部长张天保宣读了教育部的贺信。
△教育部发出《关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》。
2000年9月25日教育部公布《普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划第二批入选机构名单》。
1998年9月25日教育部部长陈至立受国务院副总理李岚清委托,前往上海华东医院分别看望了苏步青教授和谢希德教授。
△中国高教学会和清华大学联合举办的蒋南翔教育思想研讨会在清华大学举行。教育界知名人士及清华大学近300名师生参加研讨会。全国人大副委员长彭??云、教育部副部长周远清出席了研讨会。
△《中国教育报》编辑部在北京举办学习《高等教育法》座谈会。来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学等14所高校的领导、专家等参加座谈会。教育部副部长张天保出席座谈会并讲话。
1995年9月25日《中国教育报》在头版头条刊登李岚清同志的文章,题目是《认真实施〈教育法〉把我国教育事业的改革和发展推向一个新阶段》。
△国家教委主任朱开轩与应邀来访的古巴高教部部长费尔兰多?贝西洛举行会谈。双方介绍了本国的高教改革和发展情况,对两国高校间开展教育交流与合作进行了商谈,并签署了国家教委与古巴高教部“合作议定书”。
△国家教委发出《关于开展建设示范性普通高等工程专科学校工作的通知》。
1990年9月25日国务委员兼国家教委主任李铁映出席授予国际奥林匹克委员会主席萨马兰奇名誉教授的仪式。
1989年9月25日国家教委发出通知,确定在全国102个大、中型企业进行教育综合改革实验。
1987年9月25日国家教委和国家语委联合发出《关于做好中等师范学校普通话普及、巩固、提高工作的几点意见》和《关于加强高等师范院校推广普通话工作的通知》。
1986年9月25日国务院副总理兼国家教委主任李鹏为祝贺“中国教育电视”正式开播,发表《搞好电视教学,发展开放教育》的文章。
1985年9月25日国家教委向委属企业和高等院校校办工厂转发了国务院工业普查领导小组《关于认真做好第二次全国工业普查工作的通知》,并对搞好这次工业普查提出了具体要求。
△国家教委成立“中央机关讲师团办公室”。
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。