教育史上的今天7月2日

2008年7月2日中共中央政治局委员、国务委员刘延东在人民大会堂接见了香港“青年科技教育文化交流团”全体成员。

△教育部部长周济与法国驻华大使苏和先生以交换文本方式签署了《“法国中文国际班”项目行政协议》、该项目将在法国现行中小学体系内,依托相关学校开设中文班。除汉语课外,教学等其他科目也将用汉语教授,以满足法国青少年学习汉语的需求。首批13个班将于2008年9月在法国8个学区进行试点。

△中共教育部党组印发《关于认真学习贯彻胡锦涛同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上重要讲话精神的通知》。

△教育部办公厅印发《关于2007—2008年度学校突发公共卫生事件防控工作第四次预警通知》。

2007年7月2日教育部办公厅发出《关于公布2007年度普通高等教育精品教材书目的通知》。

2006年7月2日中宣部、教育部在北京联合召开全国高校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》教材征求意见座谈会。教育部部长周济出席会议并讲话,教育部副部长李卫红主持会议。

△中共教育部党组发出通知,要求教育战线广大干部师生认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党先进性教育活动大会上的讲话。

2005年7月2日―3日中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会在甘肃张掖市召开。正在甘肃考察工作的国务委员陈至立出席会议并讲话。她强调,要实施好现代远程教育工程,大力提高农村教育质量。

2004年7月2日~4日教育部与国务院纠风办在乌鲁木齐召开了全国治理教育乱收费工作汇报会议。

2003年7月2日教育部党组书记、部长周济主持召开党组扩大会议,传达学习胡锦涛总书记7月1日在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话精神。会议强调要认真学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神,切实贯彻执行,结合教育工作实际狠抓落实。

△国务院办公厅转发教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》。

2001年7月2日教育部印发《中等职业学校设置标准(试行)》。

△教育部印发《幼儿园教育指导纲要(试行)》。

1998年7月2日~9日第29届国际物理奥林匹克竞赛在冰岛首都雷克雅未克举行。代表中国参赛的5名中学生全部获得金牌,荣获冠军,并获得团体总分第一名。

1996年7月2日国家教委办公厅发出《关于进一步加强对教育经费审计监督的意见》。

1994年7月2日八届全国人大常委会第八次会议听取全国人大教科文卫委员会主任委员赵东宛所作的关于检查《中华人民共和国教师法》执行情况的报告。1994年上半年,全国人大常委会和全国人大教科文卫委员会组织12个检查组,分赴北京、吉林、内蒙古、河北、山西、河南、安徽、陕西、湖北、四川、广东、青海等地,对《教师法》宣传落实情况进行了全面检查,同时还检查了《义务教育法》的实施情况。认为自《教师法》颁行以来,各地广泛组织学习,开展宣传和普及活动,积极制定具体措施,紧紧围绕提高教师素质、改善教师工作和生活条件两个重点,作了大量工作,取得了初步成效。

1990年7月2日中宣部、国家教委、共青团中央联合举行新闻发布会,就组织好1990年高校学生暑假社会实践活动提出进一步要求。国家教委副主任何东昌、中宣部副部长李彦、共青团中央第一书记宋德福到会讲话。

△国家教委印发《关于开展中小学校长岗位培训的若干意见》。

1988年7月2日国务委员兼国家教委主任李铁映主持召开了查禁淫秽书刊会议。一些人大常委委员建议,为了优化青少年成长的社会环境,应尽快制订青少年保护法,建立协调解决青少年问题的权威性机构,增加青少年社会教育投资,出版、文化市场管理工作应尽快立法。

△国家教委发出《关于严格控制中小学学生流失的通报》。《通报》向各地人民政府和教育行政部门提出了解决这个问题的要求;深入宣传《义务教育法》;对违法招用童工者要根据情节轻重严肃处理;要进一步端正办学指导思想;要按照《义务教育法》规定收取杂费,学校不得自订标准。

1986年7月2日国家教委、国家计委、国家经委、劳动人事部联合召开全国职业技术教育工作会议(~6日)。会议主要任务是贯彻党中央关于教育体制改革的决定,总结、交流经验、研究、确定今后一个时期改革和发展职业技术教育的任务、工作方针和政策措施。国家教委副主任何东昌作工作报告。中共中央政治局委员、中央书记处书记、国务院副总理兼国家教育委员会主任李鹏出席闭幕大会并作重要讲话。

1972年7月2日,周恩来在会见美籍华人学者杨振宁时,赞赏他关于加强我国基础理论研究工作和培养研究人才的看法和建议。并要求陪同会见的北京大学教授周培源要“提倡一下理论”,“把北大理科办好,基础理论水平提高。”

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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