2008年7月19日—20日教育部在上海师范大学召开“全国中小学校长队伍情况抽样调查工作部署会暨《中国中小学校长专业标准研究》项目工作会议”,教育部副部长李卫红出席会议并讲话。
2008年7月19日—22日中共中央政治局委员、国务委员刘延东和中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声一同深入上海高校、科研院所、高新技术企业和科学园区进行调研。刘延东同志在调研时强调,科教兴则国家兴,科教强则国家强;要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,牢固树立科技是第一生产力、人才是第一资源的思想,深入实施科教兴国战略,着力打造世界一流大学和高水平大学,为建设创新型国家作出贡献。
2007年7月19日―22日教育部副部长陈小娅到云南听取云南省“两基”攻坚领导小组工作汇报并进行实地考察。
2006年7月19日教育部印发《国家督学聘任管理办法(暂行)》。
△教育部副部长吴启迪赴厦门出席了中国~~耶鲁大学领导暑期研讨班(厦门)开班式并致辞。其间,吴启迪听取了厦门大学负责同志的工作汇报,就有关工作同福建省副省长汪毅夫交换了意见,会见了美国耶鲁大学校长莱文一行。
2005年7月19日~20日教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰赴内蒙古自治区进行工作调研。
2004年7月19日~20日中澳高等教育论坛在山东威海举行。
2002年7月19日教育部、国家计委发出《关于批准有关高校建立“国家生命科学与技术人才培养基地”的通知》。
2001年7月19日国务院副总理李岚清出席北京西藏中学庆祝西藏和平解放50周年联欢会,看望在那里学习生活的藏族学生,慰问为民族教育辛勤工作的汉藏教师,与汉藏师生共同联欢。
1995年7月19日国务院办公厅转发国家教委《关于深化高等教育体制改革的若干意见》。
△国家教委主任朱开轩在京会见应邀来访的韩国教育部长官朴瑛植一行。双方签署了《中韩1995―1997教育交流与合作协议》。
1991年7月19日国家教委、公安部、商业部联合发出《关于普通高等学校录取新生证明(录取通知书)用章等手续的通知》。
△城市教育综合改革实验领导小组召开第二次会议。8月10日,国家教委办公厅印发会议纪要。
△国家教委、财政部发出通知,决定从1991年9月1日起,调整来华留学生奖学金生活费标准。
1991年7月19日~23日全国研究生工作座谈会在长春举行。国家教委副主任朱开轩出席会议并讲话。
1986年7月19日国家教委举行座谈会,欢迎参加第27届国际中学生数学奥林匹克竞赛并取得优异成绩的我国代表队。
1973年7月19日,《辽宁日报》以《一份发人深省的答卷》为题,刊登在高校招生的文化考查中交了白卷的张欠铁生的一封信,并加了编者按语。8月10日,《人民日报》予以转载。江青、张春桥吹捧张铁生是“反潮流的英雄”。由此煽起了一股否定文化的歪风。
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。