2007年9月18日全国道德模范评选揭晓,教育系统18名师生入选,占53名全国道德模范的34%。胡锦涛总书记会见了全国道德模范并发表重要讲话。9月19日,教育部党组发出通知,要求在全国教育系统开展向全国道德模范学习活动。
△教育部部长周济会见瑞典教育科研部部长Lars Lei Jonborg一行。
△教育部副部长赵沁平、吴启迪出席了全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会、翻译硕士专业学位教育指导委员会成立大会及试点院校工作会议。赵沁平主持会议,吴启迪在会上讲话。
△教育部副部长、国家总督学陈小娅率国家教育督导团督导检查组检查黑龙江省的“两基”工作。
△教育部印发《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》。
2005年9月18日―28日教育部副部长章新胜赴法国巴黎出席了联合国教科文组织第172届执行局会议并访问了葡萄牙。
2003年9月18日~10月1日教育部副部长袁贵仁率中国教育代表团赴捷克、保加利亚、波兰三国访问。其间,分别与捷克、保加利亚、波兰三国签署了《中华人民共和国教育部和捷克共和国教育青年体育部2004―2007年教育交流协议》、《中华人民共和国教育部和保加利亚共和国教育科学部2004―2007年教育合作协议》、《中华人民共和国教育部副部长和波兰共和国国民教育与体育部部长华沙会谈纪要》。
2002年9月18日教育部发出《关于做好2003年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》。
2000年9月18日教育部发出《关于公布〈教育部“跨世纪优秀人才培养计划(人文社会科学)”第四批入选者名单〉的通知》。△教育部印发《中共教育部党组关于司(局)级以上领导干部配偶、子女个人经商办企业的具体规定》。
2000年9月18日~20日全国中等职业教育师资工作会在昆明举行。教育部副部长王湛出席会议并讲话。会议总结交流了“九五”期间中等职业教育师资队伍建设的经验,明确了“十五”期间职教师资队伍建设工作的指导思想、目标和任务,研究和部署了下一步的职教师资工作。9月20日~21日全国中小学生营养工作研讨会在长春举行。11月20日,教育部办公厅印发了研讨会纪要。9月21日教育部、香港李嘉诚基金会在北京举行“长江学者奖励计划”第三批特聘教授、讲座教授受聘暨第二届“长江学者成就奖”颁奖典礼。国务院副总理李岚清会见了“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授,强调必须坚定不移地实施科教兴国战略,将培养和造就高层次创造性人才作为一项重要战略任务来抓。△全国预防青少年违法犯罪工作座谈会在成都举行。中共中央政治局委员、中央社会治安综合治理委员会主任罗干出席会议 并讲话。
1998年9月18日国务院办公厅转发建设部、国家计委、国土资源部、中国人民银行、科技部、教育部《关于支持科研院所、大专院校、文化团体和卫生机构利用单位自用土地建设经济适用住房的若干意见》。
1996年9月18日国家教委、国家统计局发布《1995年全国教育经费执行情况统计公告》。10月7日,《中国教育报》全文刊登了《公告》。
1996年9月18~21日全国农村学校体育工作研讨会在辽宁省宽甸县举行。会议对“七五”、“八五”期间农村学校体育工作做回顾和总结,并对“九五”期间如何加强农村学校体育工作提出意见。
1995年9月18日《中国教育地图集》出版座谈会在国家教委举行。这是第一部全面反映我国近百年来尤其是新中国成立以来教育事业发展全貌的大型综合地图集。图集以200多幅地图和400多幅统计图表对教育与人口、民族、地理环境、经济和社会发展的关系进行了描述。10月28日,江泽民总书记为《中国教育地图集》题辞。
1990年9月18日李铁映签署国家教委第13号令,发布《高等学校校园秩序管理若干规定》。
△国家教委印发《高等师范院校电化教育专业教材委员会章程》。
△国家教委印发《关于落实世界银行贷款职业技术教育项目效益指标的意见》。
△中央宣传部、国家教委、解放军总政治部转发海军勤务学院党委《迎难而上,不断探索,努力加强和改进马克思主义理论课教学》的经验。
1989年9月18日国家教委发出通知,决定在全国百县农村教育综合改革实验区建立农村初中教育改革实验联系学校。
1987年9月18日~10月9日国家教委组织的中国农业教育考察团一行10人访问美国,比较全面地了解美国农业教育的体系和特点,并着重就美国高等农业学校如何与社会建立广泛联系,实行教学、科研,推广统一的领导管理体制,主动为农村和农民服务等方面的情况进行了考察。
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四月份 | ||||||
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五月份 | ||||||
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六月份 | ||||||
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七月份 | ||||||
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八月份 | ||||||
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九月份 | ||||||
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十月份 | ||||||
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十一月份 | ||||||
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十二月份 | ||||||
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。