教育史上的今天3月3日

2004年3月3日国务院批转教育部《2003―2007年教育振兴行动计划》。3月24日,教育部发出《关于学习、宣传和全面实施〈2003―2007年教育振兴行动计划〉的通知》。

2002年3月3日~4日2002年度全国教育督导工作会议在浙江义乌举行。会议确定了2002年教育督导工作的指导思想和主要任务,交流了督导评估工作经验。教育部副部长、国家总督学王湛出席会议并讲话。

2001年3月3日中宣部、中央文明办、教育部联合在北京召开“西部开发助学工程”座谈会,贯彻落实党中央西部大开发的战略决策,推进“西部开发助学工程”的顺利实施。中宣部副部长、中央文明办主任刘云山,教育部部长陈至立出席会议并讲话。

1995年3月3日国家教委副主任王明达宴请以德国联邦经济合作部亚洲司司长普洛伊斯为团长的德国职业教育专家代表团,双方就加强两国在职业技术教育方面的交流与合作交换了意见。

△国家教委办公厅发出《关于成立国家教委清理中小学收费工作领导小组的通知》。组长由柳斌副主任担任。

1994年3月3日一5日国家教委在北京召开部分委属院校进口业务工作研讨会。学习宣传全国进口工作会议精神,研究贯彻新颁布的《机电产品进口管理暂行办法》。

1993年3月3日首都职业技术学校在京举行纪念学雷锋活动30周年大会,交流北京市职业技术学校开展学雷锋活动的经验。国家教委副主任王明达、北京市副市长胡昭广到会并讲话。

1990年3月3日李铁映给在石家庄陆军学院参加军训的北京大学学生复信,对他们在军训中取得的进步和成绩表示高兴,勉励他们保持坚定正确的政治方向,走与人民相结合、与生产劳动相结合的道路,成长为社会主义事业的接班人。1月20日,参加军训的北京大学学生写信给李铁映,汇报了他们的思想情况和收获。

1988年3月3日国务院发布《高等教育自学考试暂行条例》。《条例》规定,高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

1987年3月3日国家教委发出《国家教委督导工作座谈会纪要》。

1987年3月3日~9日国家教委在北京召开了中学思想政治课改革实验工作会议,对一年来中学思想政治课改革实验的情况进行了总结。国家教委副主任何东昌在总结讲话中指出,中学思想政治课。

1986年3月3日中央职称改革工作领导小组关于转发国家教委《高等学校教师职务试行条例》等文件的通知。

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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