教育史上的今天2月17日

2007年2月17日教育部印发《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》。

2006年2月17日中宣部、信息产业部、国务院新闻办、教育部、文化部、卫生部、公安部、国家安全部、商务部、国家广电总局、新闻出版总署、国家保密局、国家工商总局、国家食品药品监管局、中国科学院、总参谋部通信部印发《互联网站管理协调工作方案》。

△教育部发出《关于做好2006年中等职业学校招生工作的通知》。

2005年2月17日教育部办公厅印发《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用资源目录》。

2004年2月17日第七届全国三好学生、优秀学生干部、先进班集体评出。这是教育部、团中央授予高等院校和中等职业学校学生的最高荣誉,此次共评出全国三好学生184名,全国优秀学生干部112名,先进班集体196个。

2003年2月17日教育部办公厅发出《关于加强学校传染病预防与控制工作的紧急通知》,要求各地做好开学后各类传染病的防治工作,减少和控制传染病在学校的发生,确保学生身心健康。

2001年2月17日国务院办公厅转发《教育部、国家计委、财政部关于实施中小学危房改造工程的意见》。

1998年2月17日国家教委召开教育界纪念邓小平同志逝世一周年座谈会,国家教委主任朱开轩、党组书记陈至立、副主任张孝文、柳斌、张保庆,教育界知名学者、专家及部分学校的师生代表参加座谈会,畅谈对邓小平同志的深切怀念。

1995年2月17日中国联合国教科文组织全国委员会举行第17次全委会,国家教委副主任、教科文委员会主任韦钰主持会议。会议强调在1994年工作基础上,更好地利用国际智力合作方面的优势,为中国经济建设及教育、科学和文化事业的发展服务。

△国家教委副主任柳斌在《中国教育报》发表文章,题目是《关于制止中小学乱收费工作的意见》,指出各级政府要制定综合治理计划,实行责任制;严禁把捐资助学同录取学生挂钩;严格控制“择校生”;严格控制私立学校收费项目和收费标准。

1994年2月17日根据江泽民总书记的指示精神,李岚清副总理在国务院主持召开研究有关高校思想工作会议,就当前高校思想工作的形势及有关问题讲了话。国家教委专职委员林炎志作汇报,有关部门领导参加了会议。

1993年2月17日~18日国家教委副主任朱开轩主持召开“211工程”领导小组会议,讨论该工程实施方案、项目指南、近期工作安排等问题。

1990年2月17日《中国教育报》报道:国家教委有关方面负责人就一些学校无视法规,继续向学生乱收费现象发表谈话,重申不得以各种名义向学生乱收费。要求各地教育部门坚决贯彻《关于清理整顿中小学收费项目有关问题的通知》,对那些继续乱收费用的地方和学校,各地政府有关部门要及时严肃处理。

△李铁映接见以通产相顾问福川伸次为团长的日本财团法人国际研修交流协会代表团,强调完全支持中国教育国际交流协会与该协会的交流,希望继续合作举办第四次国际研讨会。

△人事部、国家教委联合发出《关于1989年全国教育系统劳动模范奖励升级问题的通知》。

1990年2月17日~21日民政部、卫生部、国家教委、国家计委、财政部、总后勤部、全国妇联、中国社会福利有奖募捐委员会和中国残疾人联合会,在北京联合召开了第二次全国残疾人三项康复工作会议。5月5日,印发了崔乃夫的开幕词、陈敏章的工作报告、邓朴方的总结讲话,《全国聋儿听力语言训练工作实施方案》和《三项康复专项经费管理和使用办法》。

1987年2月17日国家教委公布1987年至1988年度高校助教进修班招生专业目录,并作了具体说明:助教进修班是高等学校青年教师进修的一种形式,没有学历。

1987年2月17日中国中小学幼儿教师奖励基金会第一次理事会议在京举行。中共中央顾问委员会副主任、中国中小学幼儿教师奖励基金会理事长王震致开幕词,他提出了对广大青少年进行爱国主义教育的建议,号召全社会都来支持基础教育事业的发展,为提高整个中华民族的政治、文化素质作出贡献。会议通过了中国中小学幼儿教师奖励基金会的章程、基金募集和管理使用办法及奖励优秀教师的试行条例。

1986年2月17日第13次全军院校会议在北京市召开(~27日)。

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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