2007年7月9日亚太地区教师发展和管理研讨会在京开幕,教育部副部长陈小娅出席会议并致辞。
△教育部副部长赵沁平出席了“新世纪优秀人才支持计划”评审会开幕式。
2007年7月9―13日教育部副部长章新胜赴巴黎,主持召开联合国教科文组织执行局2007年第二次信息会、执行局提交第34届大会工作报告工作组会议和执行局副主席会议。
2004年7月9日教育部副部长陈小娅与毛里求斯教育科技部部长奥比加杜共同签署了新一轮教育合作协议。
2001年7月9日教育部召开各省、自治区、直辖市教育部门负责同志和部分高校党委书记座谈会,学习江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话。中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清出席座谈会并发表讲话。教育部部长陈至立在会上强调,高校要全面学习、研究江泽民同志“七一”讲话,切实把讲话精神贯彻到教育事业改革、发展、稳定的实践中去。
△教育部发言人对日本政府通报不对右翼教科书作进一步修改的决定表明立场。指出,日本政府不对其历史教科书进行进一步修改的决定是在袒护右翼势力,否定和美化侵略历史,也背离了自己迄今在历史问题上作出的表态,我们不能经受。对日本政府的决定极为遗憾并表示强烈愤慨。
△教育部、国家保密局印发《教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》。
△为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,发扬中华民族济困助学的优良传统,教育部、共青团中央、全国少工委联合发出通知,决定组织城市和经济发展较快地区向贫困地区学生捐赠教科书及其他图书。
1998年7月9日教育部办公厅发出《关于制订职业高级中学专业目录的通知》。
1996年7月9日国家主席江泽民在人民大会堂会见赵锡成等交通大学的海外校友50多人,对他们回来参加交通大学100周年校庆活动表示欢迎。
△国家教委发出《关于加强对高等院校、普通中小学实行五天工作制管理的通知》。
1994年7月9日第六届国际信息学奥林匹克竞赛在瑞典斯德哥尔摩结束。我国参赛的4名选手成绩优异:广西南宁二中黄天明、沈阳育才学校高光平、上海华东师大二附中李万钧获金牌;河南郑州铁路一中安兴华获铜牌。
1993年7月9日国家教委、国家体委联合发出《关于表彰全国中学贯彻〈学校体育工作条例〉优秀学校的决定》,随文公布了经评审获优秀学校的160所中学名单。
1990年7月9日国家教委发出通知,印发《全国农村教育综合改革实验区工作指导纲要(试行)》(1990―2000年)。
△国家教委、人事部、国家计委、公安部、商业部发布《普通高等学校招收自费生暂行规定》。
1988年7月9日国家教委、财政部、国务院西藏经济工作咨询小组、人事部联合印发了《关于内地西藏班(校)工作初步总结和今后意见》的通知。《通知》指出,在内地帮助西藏办学培养人才,是经中央决定的,对西藏建设具有重大意义,要切实加强管理和领导。
1988年7月9日~13日国家教委科技委员会举行第二次全体会议。会议讨论了教育发展规划中的高校科技工作,对国家科委中长期科技发展纲领提出咨询意见,通报高校重点实验室评审情况,宣布科技委23个学科组成员名单。
1986年7月9日国家教委高教一司在吉林省长春市召开高等学校数学基础课教学改革研讨会(~15日)
1955年7月9日,教育部、高等教育部发出《关于工农速成中学停止招生的通知》。
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。