2008年10月5日 西藏民族学院举行了庆祝建校50周年大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛致信祝贺。全国人大常委会副委员长热地在讲话中说:“希望西藏民族学院认真学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神,以50年校庆为契机,加快推进创建一流民族院校步伐,进一步加强对学生的爱国主义和民族团结教育,努力培养更多的少数民族合格人才,为促进西藏改革发展稳定发挥更大的作用。”
△中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席中国人民大学复校30周年座谈会,并视察学校工作。她指出,要深入总结改革开放30年的宝贵经验,进一步提高质量,办出特色,多出人才,多出成果,努力建设以人文社会科学为主的世界一流大学。
2002年10月5日西南财经大学庆祝建校50周年。全国政协副主席杨汝岱、中共四川省委书记周永康、四川省省长张中伟等出席庆祝大会。教育部副部长周济宣读教育部贺信并讲话。
1998年10月5日教育部党组发出《关于深入学习江泽民同志在全国抗洪抢险总结表彰大会上的重要讲话精神的通知》。
1998年10月5日~9日由联合国教科文组织主持召开的世界高等教育大会在法国巴黎举行,教育部部长陈至立率中国代表团出席大会。陈至立在会上作了题为《共同的使命与责任》的发言,并作为大会的特别演讲人在全体会议上作了题为《深刻变革中的高等教育》的演讲。会议期间,中国代表团还举办了中国高等教育圆桌会议。在法期间,应法国教育部长的邀请,陈至立部长还对法国进行了正式访问。
1996年10月5日由国家教委、新闻出版署共同召开的“首届全国优秀教育音像出版物颁奖大会”在北京举行。共评出一等奖12个,二等奖33个,三等奖84个。
1995年10月5日国家教委、辽宁省人民政府、大连市人民政府发出关于共同建设大连理工大学的意见。
△国家教委发出《关于认定经复评合格的第一、第二批暨第三批“省级重点职业高级中学”的通知》。
1995年10月5日~7日全国农科教结合工作经验交流会议在北京举行。李岚清副总理出席会议并作了题为《努力开创农科教结合工作的新局面》的讲话。国家教委副主任王明达在会上作了题为《深化农村教育改革,推进农科教结合,为农村经济发展和社会进步作出更大贡献》的讲话。会议讨论了《全国农科教结合示范区实施意见》,部署了下一阶段的工作。
1994年10月5日联合国教科文组织在瑞士日内瓦举行第44届世界教育大会。国家教委副主任韦钰率中国代表团出席会议。大会宣布,从1994年起将10月5日定为“国际教师日”。
1993年10月5日国家高级教育行政学院举行第七期高校领导干部进修班和第四期高校党政干部培训班的开学典礼。国家教委副主任张孝文代表国家教委党组到会讲话。
△国家教委副主任柳斌在《中国残疾人事业五年工作纲要》总结会特殊教育工作会上,就认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,积极发展残疾人教育事业作了讲话。
1987年10月5日国家教委向法国巴黎第七大学赠送1029册中文图书。这批图书集中了近年来中国各大学出版社出版或重版的优秀著作。反映了中国学者在语言文学、历史地理、政治经济文化艺术等方面创作和研究的精华。
1987年10月5日~12日国家教委召开的全国乡镇基础教育规划研讨会在安徽省黄山市举行。会议对制订县级基础教育规划的原则、思路、方法、经验和教训等进行了交流和探讨。来自美国、澳大利亚、斯里兰卡和香港的教育专家和全国各地70余名教育规划工作者出席了会议。
1986年10月5日国家教委在四川省成都市召开卫星电视教材工作会议(~8日)。
1986年10月6日国家教委在四川省成都市召开中小学教师《专业合格证书》教材编写原则讨论会(~8日),讨论统一编写教材的要求。
1985年10月5日为了贯彻落实中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知,推动中学思想政治课的改革,国家教委在北京市召开中学思想政治课改革设想汇报会(~8日)。中共中央政治局委员胡乔木听了汇报,并讲了话。
△国务院副总理万里在河南省郑州市召开的河南省部分师范院校负责人和教师代表座谈会上强调,如何加强和改善师范教育,是我们国家的一个重大问题。这个问题现在要真正摆到教育战略地位上来,千方百计把师范教育搞上去。
△国家教委以文件的形式印发了《万里同志在京津沪及沿海5省教育体制改革汇报会上的讲话》。
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。