2006年4月5日中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、解放军总政治部宣传部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协、中国作协印发《关于开展全民阅读活动的倡议书》。
2005年4月5日国务院决定,任命郭向远为教育部部长助理。
△教育部发出《关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》。
2005年4月5日~6日教育部召开2005年度教师教育工作会议。教育部副部长袁贵仁到会讲话。
2005年4月5日~12日教育部部长周济陪同温家宝总理出访了巴基斯坦、孟加拉、斯里兰卡和印度。访问期间,签署了《中华人民共和国教育部与巴基斯坦伊斯兰共和国教育部教育交流与合作执行计划》、今后3―5年内接收1 000名由巴基斯坦政府资助的来华留学生协议以及选派100名中国软件专业学生赴印度INFOSYS公司实习的协议。并与巴基斯坦国立现代语言大学、印度尼赫鲁大学签署了共建孔子学院的合作意向书。
2004年4月5日教育部、国家发展改革委、财政部、建设部印发《关于进一步加强农村中小学危房改造工程管理的意见》。
△教育部党组印发《关于建设学习型机关的意见》。
2003年4月5日~19日教育部纪检组组长田淑兰率中国教育代表团访问美国、加拿大。
2002年4月5日教育部公布《〈跨世纪优秀人才培养计划〉2001年入选人员名单》。
2001年4月5日教育部党组召开扩大会议,传达贯彻江泽民总书记、朱镕基总理和罗干同志在全国社会治安工作会议上的重要讲话精神。教育部党组书记、部长陈至立就教育系统贯彻落实会议精神提出了要求。
△教育部部长陈至立在北京会见应邀来访的苏里南教育和人民发展部部长桑德里曼一行,双方就两国教育交流问题交换了意见。
2001年4月5日~20日教育部副部长韦钰访问意大利、瑞士和法国。
2000年4月5日~6日教育部现代远程教育经验交流会在长沙举行。教育部副部长韦钰在会上作了题为《抓住机遇,加快我国现代远程教育的发展》的讲话。4月6日以"为了21世纪学习化社会的教育"为主题的亚太经济合作组织(APEC)第二次教育部长会议在新加坡举行,来自APEC的21个经济体的教育部长出席大会。会议围绕现代技术教育、改进教学体系、改进教育管理、加强国际合作四个专题进行了大会发言。中国教育部部长陈至立率中国代表团出席大会,在会上就改进教学体系问题作了题为《面向21世纪教育的改革创新》的发言。并发表了《面向21世纪的中国教育》的声明。△教育部印发《关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》。
1996年4月5日南开大学、南开中学、第二南开中学、重庆校友总会在南开大学举行大会,纪念著名爱国教育家、南开学校的创办人之一张伯苓先生诞辰120周年。李瑞环、李岚清、邹家华、吴阶平等分别为张伯苓先生诞辰120周年题词。
△国家教委主任朱开轩签署国家教委第24号令,发布修改后的《教育系统内部审计工作规定》,自发布之日起施行。
1995年4月5日国家教委发出《关于进一步做好“两基”评估验收工作的若干补充意见》。
△国家教委发布《关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》。
△国家教委函复化学工业部,同意南京化工学院更名为南京工业大学。
△国家教委、新闻出版署印发《关于高等学校出版社加强管理、深化改革的若干意见》。
1994年4月5日浙江省缙云县发生特大翻船事故,43名春游学生身亡。7日,国家教委就此发出紧急通知,要求加强安全教育,落实防范措施。
△国家教委主任朱开轩、副主任韦钰会见香港教育界知名人士访问团一行。双方就内地基础教育改革与发展及内地香港间教育交流等问题交换意见。
1994年4月5日~14日全国人大检查组在广东了解《教师法》落实情况。肯定广东省贯彻《教师法》,“领导重视,贯彻认真,措施得力,效果显著”。
1993年4月5日国家教委发出《关于成人高等教育不得以“试点”名义违反规定招生、办学的通知》。
1991年4月5日国家教委办公厅印发何东昌在社会主义理论学习电视辅导讲座上的讲话。
1989年4月5日国家教委发出《关于1988年普通高等学校超计划招生问题的通知》。
1988年4月5日农牧渔业部、国家教委、国家计委、财政部、商业部、劳动人事部、公安部、林业部联合发出《关于农业中等专业学校招收农村青年不包分配班的若干规定》。《规定》指出,农业中专不包分配学生在校期间,与统招统分班学生享受同等待遇。不包分配班的招生工作,必须面向农村,贯彻招生来源与毕业去向、培养与使用紧密结合的原则,招收立志务农的初、高中毕业生。
1988年4月5日新华社消息:国家教委主管留学人员工作的专职委员黄辛白强调指出,派遣留学人员是中国的一项长期政策,这个政策没有改变,也决不会改变。所谓大大减少留学生特别是去美国留学生数量等流言是没有事实根据的。
1985年4月5日教育部发出《关于职工高中文化教育若干问题的暂行规定》。
一月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
二月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 |
三月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
四月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
五月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
六月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
七月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
八月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
九月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
十月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
十一月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
十二月份 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。