2008年8月15日 教育部副部长章新胜出席2008北京国际新闻中心举行的新闻发布会时表示,经过30年的发展,我国教育界同国际教育界的合作交流日益加强,一个全方位、多层次的教育对外开放格局已经基本形成,为进一步推动教育事业改革发展奠定了良好的基础。
2007年8月15日教育部启动实施“2007年暑期西部农村教师国家级远程培训计划”。教育部副部长陈小娅主持启动仪式,教育部部长周济发表讲话。
△教育部副部长袁贵仁、部长助理郭向远、杨周复出席了大学生医疗保障问题座谈会。袁贵仁作了讲话。
△教育部副部长吴启迪出席了医学学制改革高层小型座谈会。
2005年8月15日―16日国家西部地区“两基”攻坚现场汇报会在内蒙古自治区召开。国务委员陈至立出席并讲话,教育部部长周济、副部长陈小娅出席了会议。
2004年8月15日全国教育系统信访工作会议在大连召开。会议研究和部署了当前和今后一个时期的信访工作。教育部党组成员、部长助理郑树山出席会议并讲话。
2002年8月15日就北京大学登山队在攀登希夏邦马峰西峰遭遇雪崩5名学生遇难失踪事件,教育部向北京大学并北京大学登山队发去慰问电,向遇难学生表示悼念,向失踪遇难者家属及北大师生表示慰问。并要求积极寻找失踪者,妥善处理有关善后事宜。事件发生后,国务院总理朱镕基、副总理李岚清分别致电、作出批示,通过教育部转达对北大登山遇难学生的悼念,对其亲属表示慰问。22日,教育部部长助理郑树山到北京大学,代表教育部看望北大登山队返校成员和遇难者家属,转达教育部部长陈至立等教育部领导的关怀和慰问。
2002年8月15日~16日全国进城务工就业农民子女接受义务教育工作经验交流会在杭州举行。教育部副部长王湛出席会议,并在讲话中指出,要坚持以流入地区政府管理为主、以全日制公办中小学为主,使进城务工就业农民子女接受义务教育能够“进得来、读得起、学得好”。
2001年8月15日教育部基础教育司会同中国教育学会、国家教育发展研究中心在北京共同召开“更新教育观念、推进素质教育”座谈会暨《素质教育观念学习提要》赠书仪式。全国政协副主席万国权、教育部副部长王湛出席。
2000年8月15日教育部发出《关于支持第二批示范性职业技术学院建设有关问题的通知》。△教育部印发《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》。
1990年8月15日国家教委办公厅发出《关于接收外国卫星电视节目管理问题的通知》。
1988年8月15日国家教委向各地教育部门发出《关于做好新学年始业工作的通知》。针对不少地方中小学生辍学现象有进一步蔓延的趋势,《通知》要求各地进一步做好《义务教育法》的宣传工作;要依据政策、法规,坚决制止雇用未满16岁的儿童少年做工的违法活动。要清理收缴有害书刊,因地制宜地开展勤工俭学,全面检查校舍安全等。
1988年8月15日国务院办公厅转发国家教委、国家计委、财政部、人事部、劳动部、建设部、卫生部、物价局《关于加强幼儿教育工作的意见》。
1988年8月15日~16日由国家教委命题的中学教师考试在这两天进行。全国除西藏、台湾外,29个省市区约有42万中学教师报名参试。初中教师将考试师范专科的22门课程,高中教师将考试高师本科的20门课程。小学和幼儿教师由各省、自治区、直辖市自行命题和组织。据有关部门统计,我国中小学教师队伍中,目前约有240万人需要取得合格学历或专业合格证书,约占教师总数的1/3。
1986年8月15日首都隆重集会欢迎1985届、欢送1986届中央机关讲师团。中共中央政治局委员、中央书记处书记、国务院副总理兼国家教委主任李鹏主持大会。中共中央总书记胡耀邦作了题为《再同年轻知识分子谈成长道路问题》的讲话。国家教委副主任何东昌代表国家教委、中直机关党委、国家机关党委、在会上宣读了《关于表彰1985届中央机关讲师团“先进集体”和“先进个人”的决定》。
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。