2007年10月26日―28日首届全国高校实验室工作论坛在清华大学召开,教育部副部长吴启迪出席会议并作报告。
2005年10月26日~27日教育部部长周济赴江苏考察了中国矿业大学;出席了河海大学建校90周年庆祝大会并讲话,与水利部部长汪恕诚共同签署了《教育部水利部关于继续共建河海大学的协议》。
2005年10月26日~28日教育部副部长陈小娅赴新疆出席国家教育督导团新疆生产建设兵团“两基”工作督导检查反馈意见会并讲话,陈小娅考察了兵团农三师、农一师的基础教育工作。
2004年10月26日全国人大常委会副委员长路甬祥向十届全国人大常委会第十二次会议报告义务教育法的执法检查情况。我国农村初中教育基础薄弱,巩固提高任务十分艰巨,特别是农村初中学生辍学率反弹问题十分突出,亟待引起有关方面的关注。
△教育部印发《教育信访工作规定》。
2003年10月26日中国教育部与新西兰教育部《关于在高等教育领域内相互承认学历和学位的协议》在奥克兰签署。中华人民共和国主席胡锦涛和新西兰总理克拉克出席签字仪式。
△全国政协委员、吉林大学博士生导师迟宝荣等7名专家教授受聘为监察部驻教育部监察局特邀监察员。聘请特邀监察员是为充分发挥群众对国家行政机关及其工作人员的监督作用,强化行政监察与群众监督相结合的监督约束机制。
2002年10月26日北京航空航天大学庆祝建校50周年。中共中央总书记、国家主席江泽民致信祝贺。党和国家领导人李鹏、朱( 钅容)基、李瑞环、李岚清也分别以题词、致信等方式祝贺。李鹏出席庆祝大会并发表讲话。国防科工委主任刘积斌、教育部部长陈至立等在庆祝大会上致辞。
2002年10月26日~28日国务院副总理李岚清在四川考察工作。李岚清先后考察了绵阳科技城和成都高新技术园区、科研院所、高等学校、企业等。强调西部地区要按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求,进一步解放思想,扩大开放,认真贯彻实施科教兴国战略,推动科技进步和体制创新,发展先进生产力,加快西部地区经济和社会发展。
2001年10月26日教育部与广东省政府重点共建中山大学和华南理工大学签字仪式在广州举行。中共中央政治局委员、广东省委书记李长春出席签字仪式。教育部部长陈至立和广东省省长卢瑞华分别代表教育部和广东省政府在协议书上签字。
△教育部印发《2002年秋季普通中小学教学用书目录》。
1995年10月26日~29日全国特殊教育“八五”工作总结会议在湖南张家界举行。
1994年10月26日国务院副总理李岚清、国家教委副主任张孝文、北京市委副书记李志坚等到北京理工大学和北京外国语大学与部分教师座谈。
1994年10月26日~30日国家教委在杭州召开农村综合初中实验工作会议,部署试办农村综合初中,以推进农村教育综合改革。国家教委副主任柳斌到会讲话。
1990年10月26日~30日以讨论残疾人教育为重要内容的国际性会议――康复国际亚太地区第九届大会在北京举行。来自50多个国家和地区的1000多位代表参加了会议。国家主席、本届大会名誉主席杨尚昆,国务院总理李鹏等出席了开幕式。
1990年据统计,我国已有专为残疾人开设的学校672所,特教班1885个,在校生已达6.39万人,并且还在全国8个省、市开设了随班就读班。全国残疾人教育网络在逐步健全。
△国家教委办公厅在浙江省杭州市召开省、自治区、直辖市、计划单列市教育行政部门和国家教委直属高校校长办公室主任工作会议。国家教委副主任何东昌到会,就当前教育战线形势、今后任务和如何改进办公室工作讲了话。
1990年10月26日~11月1日第二次全国“燎原计划”与农村教育改革实验县工作会议在四川省温江县和广汉市召开。中共中央政治局委员、中共四川省委书记杨汝岱和国家教委副主任王明达、四川省副省长韩邦彦出席了开幕式并讲了话。10月31日,国家教委副主任何东昌在讲话中强调,农村教育综合改革和实施“燎原计划”要在继续抓好典型的基础上,做好提高水平、深化改革的推广工作,并向城市教育改革延伸,以取得城市教育的支持。
1989年10月26日国家教委发出通知,试行《高等教育自学考试农科农学专业、果树专业、蔬菜专业专科考试计划》。
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六月份 | ||||||
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八月份 | ||||||
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九月份 | ||||||
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十月份 | ||||||
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中国古代教育名人
孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震
中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。
中国近代教育名人
蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江
近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。
中国当代教育名人
吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞
当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。