教育史上的今天2月9日

2007年2月9日教育部举行2007年新春团拜会,为教育系统的广大干部职工送去新春的祝福。教育部部长周济出席团拜会并讲话。

2006年2月9日教育部批转重新修订的《全国中小学教材审定委员会朝鲜文教材审查委员会工作章程》。

2004年2月9日教育部部长周济会见联合国教科文组织统计所主任丹尼斯?理文斯莉女士。

△教育部副部长章新胜出席了温家宝总理为来访的巴布亚新几内亚总理索马雷举行的欢迎仪式和两国总理举行的会谈及两国有关文件的签字仪式,与巴新贸易与工业部长共同签署了两国教育部《关于教育领域合作的谅解备忘录》。

2002年2月9日国务院副总理李岚清到北京外国语大学和中国政法大学看望教师,向广大教职员工和教育工作者表示新春佳节的问候,并同学校领导和教师就外语、政法院校教学改革问题进行座谈。

△中国人民银行、教育部、财政部在北京召开全国国家助学贷款工作电视电话会议,进一步落实国务院关于国家助学贷款政策,全面推动国家助学贷款工作。中国人民银行行长戴相龙、教育部部长陈至立、财政部部长项怀诚在会上分别讲话,对做好本系统的国家助学贷款工作提出要求。

2001年2月9日国务院办公厅转发国家计委关于农村中小学教育收费专项检查情况报告。

1996年2月9日国务院总理李鹏在中南海主持召开座谈会,听取来自科技、教育、文化、卫生、体育、公安等战线的代表对即将提请八届全国人大四次会议审议的《政府工作报告》(征求意见稿)的意见和建议。

1995年2月9日国家教委、中国科协联合发出《关于停办各级各类学科奥林匹克学校(班)的紧急通知》。

△国家教委发出《关于1994年全国成人高等教育招生计划执行情况》的通报。

1995年2月9日―17日国家教委主任朱开轩赴云南考察民族教育工作。就云南边疆民族教育的巩固与发展问题与当地领导交换了意见;与云南18所高校的书记、校长进行座谈,就大家关心的有关问题以及云南高教的改革与发展问题发表了意见。

1994年2月9日《中国教育报》报道:国务院副总理李岚清在新春前夕致信全国教育工会退休教师工作委员会,向全国离退休教师致以新春祝贺和慰问。

1993年2月9日国家教委、国务院贫困地区经济开发领导小组、财政部联合发出《关于大力改革与发展贫困地区教育,促进经济开发,加快脱贫致富步伐的意见》。

1991年2月9日国家教委办公厅发出《关于在中小学校开展远足活动的通知》。

1987年2月9日经对外经济贸易部批准,国家教委所属的中国教育图书进出口公司在京成立,并在深圳设立分公司。

△国家教委发出《关于成立全国高等教育自学考试指导委员会考试研究委员会的通知》。

1955年2月9日,《人民教育》发表署名文章:《实行全面发展教育中若干问题的商榷》,由此在教育界展开关于全面发展教育问题的大讨论。

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  • 中国教育名人

  中国古代教育名人

  孔丘 孟轲 荀况 董仲舒 程颢 程颐 朱熹 颜元 戴震

  中国古代教育名人如群星闪耀,竞相争辉。春秋时期身兼“圣人”、“万事师表”的孔夫子为国内外辞书遵为第一先哲;战国时期的“亚圣”孟子强调反求诸己,主张“慎独”的修养方法令人折服;荀况的尊师重教观,学以致用理论饱含着唯物主义成份;西汉董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的对策确定了儒学的正统地位;北宋“二程”既是理学奠基人,又一生从事讲学活动,双双成为当时有名望、后世影响大的教育家;南宋朱熹的《四书章句集注》再中国盛行达七八百年之久,其学术思想影响波及日本、朝鲜、越南等国。清初,颜元弟子遍天下,提倡“经世致用”之学,反对读死书和死读书;清代戴震批判宋明理学的唯心主义理论,主张教育去“私”解“弊”,救人之偏失。他们二人都是当时进步教育家的楷模。

  中国近代教育名人

  蔡元培 陈嘉庚 张伯苓 徐特立 黄炎培 陶行知 胡适 晏阳初 杨贤江

  近代我国有许多教育名人活跃在历史舞台上。他们中有:曾任南京政府临时教育总长,被毛泽东誉为“学界泰斗、人世楷模”的蔡元培;著名民主革命家、为毛泽东所痛悼的“伟大的人民教育家”陶行知;德高望重的无产阶级革命家徐特立;英年早逝的教育理论家杨贤江;著名爱国华侨领袖、创办厦门大学的陈嘉庚;在旧中国教育界影响很大,创办了南开大学的张柏苓;民主革命家、职业教育奠基人黄炎培;新文化运动中的著名人物胡适;“乡村建设”计划首倡者晏阳初等。

  中国当代教育名人

  吴玉章 陈鹤琴 吴贻芳 叶圣陶 董纯才 段力佩 斯霞

  当代教育名人大多是建国前长期从事教育工作,解放后又在教育战线上做出突出贡献的人民教育家。他们中有:杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章;开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦;建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴;我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳;提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶;具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才;创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩;对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

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